Архив автора: Лисси Мусса

Черные дыры в нашу пользу!

17.04.2016 | Лисси Мусса

Вот удача так удача!!!
Земляне обнаружили самую удаленную Галактику!
В той галактике — гора, в ней — огромная дыра!
Та дыра черным черна, нет у черной дырки дна
Все что в ту дыру попало — навсегда к свиньям пропало!!!
Волшебники!
Не упускаем шанс!
Распечатали картинку, проковыряли в правильном месте черную дырочку
На отдельно взятом листочке написали/нарисовали/напечатали все то, что желаете отправить к свиньям собачим, свернули в трубочку, нежно поцеловали на прощанье — и в дыру!
Давайте жить светло!

Легендарный космический телескоп Hubble зафиксировал ранее неизвестную чёрную дыру во Вселенной. Обнаруженная галактика, как утверждают американские астрономы, немногим моложе Вселенной: она образовалась приблизительно спустя 400 миллионов лет от момента «Большого взрыва».

Помимо того, что к GN-z11 почти сразу приклеили бренд «самой древней галактики», она является основной претенденткой в другой категории: самая удалённая Галактика. Для сравнения: вплоть до нового открытия самым далёким и массивным объектом подобного рода считалась чёрная дыра из галактики М87 — она находится в 53 миллионах световых лет от нашей галактики в созвездии Девы. Специалисты NASA установили и приблизительные координаты GN-z11: так, новая планета дальше от Земли на рекордные тринадцать с половиной миллиардов световых лет.

И находится она в созвездии Большой медведицы. В нашей галактике звёзды появляются с систематической редкостью: единожды в год — в новой звёздной системе частота появления звёзд в двадцать раз превышает нашу. Что удивительно, ведь GN-z11 много меньше размеров нашего Млечного пути. В 25 раз её размер уступает размеру Млечного пути.

Факты ЗДЕСЬ

Астероиды и символизм

14.04.2016 | Лисси Мусса

На семинаре «Астрология отношений», который только что завершился в Ижевске, Константин Дараган, не разбирая подробно, порекомендовал поиграть с астероидами. Там могли быть интересные совпадения по именам-фамилиям-городам и тп.
Это для меня было нечто новенькое и я немедленно накопала программу, которая к натальной карте выдавала пару тысяч астероидов, да еще с аспектами к планетам и важным точкам. Поскольку до этого я наткнулась на историю, что у одной девочки на Дсц фамилия ее мужа оказалась, я конечно сначала искала, что у меня на Дсц и какой из четырех мужей там фамилией своей блеснул. Пока никакой, то есть фамилии рядом имеются, но все незнакомые, так что НАСТОЯЩИЙ муж еще впереди ))))

Но символизм не подвел: на Асц стоял астероид Владимир (мой отец), на Солнце — астероид Галина (моя мать)

Я не рассматривала соединения с астероидами больше чем один градус — иначе в них потонуть можно. Но любопытные совпадения имеются.
Так на Асц есть астероид /Lesya 2616 23 Вес 38/ — а я — Лисси
Там же, правда, еще и /Lucerna 1935 25 Вес 02 03°15’с As(0)/ — казалось бы, невпопад, если бы не стих, который у меня сочинился давно, когда я стала звать себя Лисси::
… я в Божьем поле крестоцветное растение… (ниже опубликую целиком)

На Хирон точно встал /Hippo 426 15 Стр 14 11°58’ю Хр(0)/ — коняшка для Стрелььца дружественная задняя часть )))
И также Солнце устроилось на /Helio 895 28 Лев 31 23°35’ю Сц(1)/ — получилось как бы двойное Солнце!
Мой любимый Уран в 9 доме уютно устроился в тесном соседстве с /Harmonia 40 07 Рак 12 01°20’ю Ур(1)/ — именно гармонично и никак иначе я чувствую себя в путешествиях!
Не буду перечислять все находки, да и дошла я только до буквы «М» — еще изучать и изучать! Но действительно, забавно!

Где взять таблицу астероидов: наберите в яндексе: «антарес натальная карта» — и откройте онлайн-программу для составления гороскопов. Когда натал построите, то вверху кнопочка: «активные точки». Там и найдете астероиды с готовыми соединениями с планетами и главными точками.

Приятных открытий всем!

____________

Не уводите с улицы меня
я растворюсь сегодня в небе осени
я песню
ту что мне дожди подбросили
пою
и белого веду коня

Не уводите белого коня
нам с ним еще бежать в поля осенние
чтобы застать последнее цветение
последнего сентябрьского дня

Мне не испить сентябрь тебя до дна
не выплакать слезами
и не выразить
что остается мне — иронизировать…
проходит все, а там, глядишь, весна

что мне весна — я дитятко осеннее
кленовый лист, рябиновая ягода
я отраженье неба, черная вода
я в Божьем Поле крестоцветное растение
Не уводите с улицы меня

Северный ветер меняется на юго-западный…

08.04.2016 | Лисси Мусса

Уже тормашки подрагивают от предвкушения Винчи, и голова в фоновом режиме собирает чемоданчик, а тут и фейсбук услужливо подкидывает мотивашки , и хоть они четырехлетней давности, но сердце радостно застучало — в Винчи! Мы едем в Винчи!!!

Северный ветер меняется на югозападный
Сразу из форточки тянут тосканские запахи
Красным и белым вином, пармезаном и маслом оливковым,
Там на холмах друг наш Клаудио к встрече готовится
Он не спеша достает из подвала мольберты и ящики
с красками,
Пробует вина и хлеб — угощенье художникам
И всех друзей обзвонив, назначает он праздненство
Ох и устроим мы в Винчи фонтан Вдохновения
Будет прославлен апрель год две тыщи двенадцатый!

Мам, тебе письмо!

| Лисси Мусса

По фейсбуку ходит чудовищное «честное письмо матери»(см. текст письма ниже) обращенное к своей 15 летней дочери. И что меня удивило, не само письмо, которое по сути — жесть, а целые сонмы пускающих пузыри восторга мамаш, которые уже перекопипастили его и ждут теперь с нетерпением пятнадцатилетия своих дочерей, чтобы им предъявить сей опус как свои откровения. Так вот для этих мамаш (и только для них) я приготовила ответ их дочерей: В 15 лет девочка приняла к сведению мамины условия. И в 18 лет она маме ответила — письмом на письмо:

Послушай, старая
Я прочла твои откровения, и так же честно тебе отвечу:

1. Через три года мне 18 и я запрещу тебе входить в мою комнату. Из дома ты меня не выгонишь, не мечтай — дом принадлежит мне точно так же как и тебе. Но раз ты считаешь меня взрослой и независимой, ты получишь коммунальную квартиру с очень независимой и самостоятельной соседкой. И помни: закон на моей стороне.

2. Я пойду куда захочу, и буду приходить когда захочу — ведь ты же сама настаиваешь на том, что я самостоятельная и несу всю ответственность за свою жизнь сама. Но приготовься к тому, что до 23.00 у меня в комнате будет сидеть компания друзей, а иногда и на ночь кто-то оставаться, и будет орать музыка, наверняка не та, которую ты любишь (см свое письмо)

3. Ты прекрасная мать, но ты обрезала наши отношения «мать-дочь», превратив их в отношения просто граждан, и теперь нас регулирует только УК и Конституция

4. Ты не должна мне ничего, равно как и я тебе — не забывай перечитывать свое письмо, которое ты мне написала когда мне было 15 лет.

5. Как только я почувствую себя в силах, я постараюсь выгнать тебя из дома. Этому я научилась у тебя. В твоей комнате я сделаю зал для занятия йогой. Или библиотеку. Папа к тому времени от тебя уйдет — ведь ты и ему докажешь, что никто никому ничего не должен. Так что присмотри себе дом престарелых заранее (см свое письмо — там руководство, как это сделать)

6. У меня своя жизнь. Я не обязана обращать на тебя внимание по свистку. Могу, но не должна. (см свое письмо)

7. Что бы между нами ни происходило, я не перестану называть тебя своей мамой. С разными интонациями )))

8. Я не намерена тебе вредить. Это непросто понять, но правда, все думают только о себе. И я в том числе. Я раньше думала по-другому, но ты в мои 15 лет открыла мне глаза на правду жизни.(см свое письмо)

9. Мир несправедлив. — твои слова, так что тебе не будет больно, когда ты будешь это читать.

10. Твое «хорошо» может обернуться твоим «плохо» — теперь ты это знаешь )))

11. Не перекладывай ответственность: за свою жизнь и свои письма отвечаешь ты. И никакие Онасука тут ни при чем.

12. Спасибо за возможность съездить тебе по харе этим письмом. За свободу от любого чувства вины в отношении тебя. Ты рассчитывала, что я буду ошеломлена (шелом — шлем). То есть — беззащитна перед тобой. Но ты забыла — я расту. И становлюсь сильнее. И когти у меня скоро станут крепче твоих. Вот тогда и поиграем)))

13. И не отключай телефон: ты хотела оставить себе возможность контролировать меня и манипулировать мной, но закатай губу, — я не поддамся на провокации. Просто я тебе иногда буду договаривать то, что не дописала в этом письме. Все будет так же честно (см свое письмо)

А вот письмо матери (автор Дарья Королькова)

Послушай, Крошка.

Через 3 года я могу выгнать тебя из дома. Страшно звучит, да? Но тем не менее. В 18 у тебя будет 2 варианта действий: ты поступаешь в ВУЗ, и я тебя поддерживаю, как могу, до окончания, или до нахождения работы. Либо ты кладешь на ВУЗ болт (и я никогда не осужу тебя за это) и идешь работать. И обеспечиваешь свои потребности сама. Содержать не учащуюся девочку 18+ лет от роду я не буду, потому что я считаю это неправильным. У тебя есть 3 года, чтобы выбрать..Да, мы уже придумали перепланировку квартиры. В твоей комнате будет наша спальня.

Ты прекрасна. Ты красива. Ты очень умна. Ты гораздо лучше, чем я. Ты – замечательная. Я знаю тебя 15 лет, и ты гораздо лучше чем я могла себе представить в самых смелых мечтах. Если кто-то этого не понимает, это его проблемы. Ну, и еще немного папины, но он-то шустро с лестницы спускает, тут я не беспокоюсь.

Я тебе не пример. Ты совершенно другая, отдельная личность, ты не должна любить то, что люблю я, ты имеешь полное право попирать мои авторитеты и класть болт на мои ценности. Один нюанс: нести ответственность за свой выбор ты тоже будешь сама.

Ты свободна. Я ничего от тебя не жду. Ты можешь пойти в дворники, маникюрши, слесари, токари, домохозяйки, бизнес-аналитики, офис-менеджеры и стать кассиром в Ашане. Я не считаю возможным вмешиваться в твой выбор жизненного пути. Но не забывай перечитывать первый пункт.

Ты не должна мне ничего. Я растила тебя не в долг. Я не жду стакана воды, будь он неладен, я не рассчитываю, что ты обеспечишь мне безбедную старость, я не грежу твоими нобелевками. Ты вправе выбрать то, что для тебя важно и ценно. Или пустить все на самотек. Это твоя жизнь и твой выбор.

У тебя есть дом. Что бы ни случилось в твоей жизни, я буду рядом, если тебе это нужно. Я поддержу и пожалею, я посочувствую и попробую помочь, если ты попросишь. Но я не буду вмешиваться самопроизвольно.

У меня своя жизнь. Я не обязана помогать по свистку, бросать свои дела ради тебя. жертвовать своим комфортом ради твоего. Я МОГУ. Но я НЕ ДОЛЖНА.

У тебя своя жизнь. За кого выходить замуж, рожать ли детей, становиться ли лесбиянкой, вступать ли в Единую Россию, ты всегда будешь решать сама. Мои взгляды, политические пристрастия, жизненные убеждения не должны никак на тебя влиять. Ты можешь поступать так, как велит тебе сердце, совесть и корысть. От этого ты не потеряешь меня, не перестанешь быть моей дочерью, не станешь персоной нон-грата.

Никто не намерен тебе вредить. Это непросто понять, но правда: все думают только о себе. И я. да. Любой человек в любых обстоятельствах ведет себя так, как считает правильным. Никто (психически здоровый) не ухудшает свою жизнь сознательно. Он (или она) действуют так. как (с их точки зрения) будет лучше им. Не более. Просто ваши картины мира не совпадают.

Мир несправедлив. Нет гарантированных способов добиться успеха и гарантированных способов избежать неудачи. Ты не контролируешь этот мир. Ты можешь делать все правильно и оказаться в жопе. Ты можешь нарушать все на свете и оказаться на коне. Единственное, о чем ты должна беспокоиться – это о честности. Не ври себе. Учись себя понимать. Осознавай свои истинные потребности и чувства. И думай, как тебе будет лучше.

Твое “хорошо” почти всегда будет означать чье-то “плохо”. Ты займешь чье-то место в институте или у кассы Ашана. Ты будешь встречаться с чьей-то любовью всей жизни или сидеть на чьем-то любимом месте в кинотеатре. Не парься. Твое “плохо” всегда будет означать чье-то “хорошо”, так что вы квиты.

На 100% ты можешь верить только себе. Нет, даже не мне, я же не могу пролезть в твою голову. Ты обязательно недосказываешь, скрываешь и утаиваешь. Я знаю, я тоже так делаю. У меня тоже есть мама. Только ты сама знаешь ВСЕ о себе. Только ты знаешь, на что способна.

Не перекладывай ответственность. За твою жизнь с 18 лет отвечаешь ты. И никакие Онасука и Онкозел тут ни при чем. Рожай детей, если сможешь вырастить их одна. Берись за проект, если вытянешь его без коллег. Эмигрируй, если способна оказаться одна в чужой стране. ОДНА. Если повезет и будут помощники, родные, близкие – тебе будет легче. Но они тебе НЕ ДОЛЖНЫ. Не рассчитывай.

Просчитывай. У каждого действия есть последствия. Может быть, ты не предвидишь все. Но пробуй просчитать максимум. Чем лучше ты себе представляешь варианты – тем разумнее твое поведение.

Не слушай меня. Я накатала 14 пунктов, которые, на мой взгляд, сделаю твою жизнь лучше моей. Но ты – не я (и об этом, кстати, был отдельный пункт). Не сравнивай. Не равняйся. Иди и живи. Я родила тебя не для того, чтобы ты была моей дочерью. Я хотела выпустить в мир человека, который проживет в нем свою собственную жизнь.Иди и живи ее.
15а. Только потом не жалуйся.
15б. И не отключай телефон. Я волнуюсь.

Про восьмое марта

05.04.2016 | Лисси Мусса

я себя любую
нынче принимаю
и под эту дудку
славно расцветаю
сообразно роли
складываю лапки
я себе позволю
набухаться в тряпки
ромом а не чаем
и с опухшей рожей
радостно встречаю
мысль о нехорошем
губы в шоколаде
крем на подбородке

снега масло тает
в марта сковородке

Это написано сразу после восьмого марта, а причиной сего опуса явилось поздравление Алексанборисыча всем девочкам. Такое это на меня сильное впечатление произвело, особенно «набухаться в тряпки», что я не удержалась и вот — излилась в стих.
А тут незадача: ремонт нагрянул неожиданно, и листок со стихом оказался спрятан под пленку, которой все накрыли от пыли. И вот сегодня вечером, спустя почти месяц, я снимала защиту и — счастье! — я нашла свой опус — и он должен-таки увидеть свет!

Поздравление здесь: https://youtu.be/rOxexhnsLds

Обидно за девочку…

02.04.2016 | Лисси Мусса

по следам «Счастливой Птицы»

«Ваша работа снята с участия в конкурсе: нарушение правил конкурсов Арт-Академии» — так написала я маме четырехлетней девочки. Мне было очень обидно за ребенка, но допустить подлог я не имела права: в правилах Академии строго-настрого указано «сделаны детьми самостоятельно, без помощи взрослых», и хотя мы и были готовы сделать в первом открытом конкурсе небольшую скидку там, где прослеживалась взрослая рука, но откровенные подлоги пресекаются безоговорочно.

«Очень обидно за девочку. Она занимается в Школе искусств и очень отличается по развитию от своих сверстников. Но с судьями не спорят» — так написала мне девочкина мама. А мне обидно — и за маму и за девочку.

За маму обидно, потому что мама отвела девочку в школу искусств, и рассчитывает, что ее ребенку там помогут раскрыть свои таланты, почувствовать гармонию, научиться ее самостоятельно создавать — прямая дорога к самовыражению! А возможность самовыражения — едва ли не самая притягательная из всех человеческих возможностей. Но что касается пути развития ребенка в творчестве — тут мама в неведении полном, а тот человек, который взялся за «развитие» ребенка, буквально за мамины же деньги блокирует творческий потенциал девочки полностью! При этом завесив и уши и глаза нашей незадачливой мамы огромными охапками лапши.
Как выглядит эта лапша:
— ваш ребенок не по годам талантлив!
— ваш ребенок рисует как более старшие дети!
— ваш ребенок рисует как настоящий художник!
— ваш ребенок рисует совсем правильно!
— посмотрите на рисунки вашего ребенка — это прямо картинка из книжки!

Наверняка приятно такое слышать от педагога, а потом повторять своим знакомым, гордясь своей талантливой деточкой. Но это, братцы мои родители, чистой воды лапша и разводка. Можно сказать — ложь стопроцентная! Именно так и уловляют вас, дорогие мамы, именно такими несложными манипуляциями вас вынудят водить вашу деточку в «Школу искусств» или еще какое-нибудь помпезное заведение (это вам не какая-то простенькая детская студия!) А там (с придыханием скажем) в Школе Искусств недалекая, но бойкая девица нарисует что-нить с картинки, которых пруд пруди в интернете, и в лучшем случае укажет деточке, где ей можно порисовать самостоятельно. Ну к прилагаемой картинке (см. ниже) нашу четырехлетку вообще не допустили. А то испортит, а картинка как-никак на конкурс сооружается )))

А теперь аналогичная история, только с другого ракурса:
Член арт-совета нашей Академии, одна из лучших ведущих детских арт-классов, рассказывает:
Приводят ко мне девочку пятилетнюю, и с порога мама ее предупреждает, что девочка особенная, неординарная, жутко талантливая и победительница конкурсов. Попросиисла показать работы конкурсные — и была потрясена, потому что фикция совершенно очевидная! Сами смотрите: разве это рисунок пятилетнего ребенка???

Но спорить не стала, пригласила на занятия. И на первом же занятиии все выяснилось: мои-то пятилетки бодро фартучки надели, тему занятия уже на лету схватили, и принялись рисовать — аж жар от них творческий пышет! А наша победительница конкурсов сидит и ждет чего-то. Спрашиваю: а что ты не рисуешь ничего? Она мне жалобно: я не знаю, что рисовать. Мы рисовали тогда «Дом моей мечты». Я ей объясняю: «Нарисуй такой дом, в котором тебе хотелось бы жить, чтобы тебе было солнечно и весело»
А девочка наша все равно не начинает, и уже плакать собралась. Я ее расспрашиваю:
— Что тебе нужно, чтобы начать рисовать?
И она мне говорит:
— Дайте мне картинку с таким домом, где мне весело
Картинку, понятное дело я ей давать не стала, а вот совместными усилиями мы дом определили в беседе: он высокий, с балконом, крыша красная, рядом дерево апельсиновое и детские карусели. Не рисует дите, сидит хмурая. Я спрашиваю — тебе помочь? Помоги! — отвечает.
Так я ей рисунок нарисовала. Она сразу же крышу раскрасила — красную. И опять сидит.
— Теперь что не так? Что ты дальше не продолжаешь? — спрашиваю
— Я не знаю, какием цветом, — чуть не плачет девочка.
Я-то уже заподозрила неладное, но не думала, что до такой степени все творчество забито и выключено у ребенка. И кем — Школой Искусств! Расспросила ее, как она привыкла работать и выяснилось, что на занятиях им давали для образца распечатку картинки, потом руководитель делал на чистом листе карандашом контур и говорил где каким цветом надо покрасить или заштриховать. И дети послушно исполняли эту работу, и мамам-папам выдавался ребенок с результатом, который впору в рамку и на арт-базар на продажу!
Мама, конечно, сначала жутко недовольна мной была, показуха-то закончилась, но разобралась довольно быстро что к чему, и стала поощрять изо всех сил самостоятельность ребенка, и детка наша начала рисовать через месяц уже нормально, свободно и без постороннего вмешательства.

Представьте себе ребенка, который ходить хочет и у него уже почти получается, но вы ему говорите: нет, ты сам кое как ходишь, вот я твои ножки на свои ступни поставлю или в ходунках будешь учиться. Так и делаете, не давая ребенку коснуться своими ногами пола. Или вообще на ручки — пока ходить сам не научишься. И что получится: ребенок потеряет уверенность в себе очень быстро, он привыкнет к тому, что он самостоятельно неспособен ходить и только на маминых/папиных ногах может передвигаться, или в ходунках, или на ручках. На пол его отпустите, а он сядет и даже не попытается встать. Синдром выученной беспомощности называется. Один из непростых для преодоления синдромов, между прочим.
(Почитать об этом ЗДЕСЬ)
Вы думаете, это только живописи и с детьми? — Ошибаетесь! Это сплошь и рядом со взрослыми людьми творится: вроде и дело невеликое, а спросишь, почему не делаешь — не могу! И даже не пробует — вот такая вселенская беспомощность.
Я не шучу: у меня на арттренинг по пять лет ездят некоторые вот такие «убитые» с детства, и рядом со мной что-то рисуют. И домой приезжают — в лучшем случае — чужую картинку передрать могут. А сами — никак. Сто причин найдут: и места нет, и краски пачкаются, и времени нет, но как вы понимаете, — это все отговорки. Причина одна: не знаю, как и что рисовать.

А те, кто может, в ком художник неубитый — уже через год-полтора года в союз художников вступают, и выставки одна за другой, а Ева наша из Барселоны — та вообще в Лувре в этом году свои работы показывала.

К чему я все это: хочу обратить внимание родителей на недобросовестных или неумелых или псевдо учителей.
Но сначала давайте разберемся, что такое вообще детский рисунок:
Суть детского рисунка не передаче натуры, не в технике и никак не в том, чтобы он был похож на взрослый, — суть детского рисунка — в САМОВЫРАЖЕНИИ, в РАЗВИТИИ, равно как и в ПОЗНАНИИ. И развитие рисунка у ребенка идет также как развитие изображений у всего человечества!
Откройте историю искусств с друвнейших времен и вы увидите на самой заре человечества рисунки 1-2-3 летних детей. И, постигая сами себя вместе с эволюцией человек так же эволюционировал и усложнял язык рисунка.
Самый древний Египет — это уже пяти-шести-семи летние дети.
Эллада вносит уже образ человека во всех деталях, и дети к школе уже рисуют ручки-ножки не палочками, а плотью, уже анатомические пропорции исследуются и эмоции уступают небольшое, но заслуженное место анализу. И этот путь все деточки проходят одинаково — повторяя эволюцию всего человечества, закрепляя этот громадный мировой опыт. И это — естественный путь развития.

А что делают с нашими детками такие вот «Школы Искусств»: прекрасно понимая психологию родителей и умело этим знанием манипулируя, ведущие подгоняют работы детей под стандарт, который мог бы понравиться родителям. Интересы ребенка при этом не учитываются — ведь не он же решает, ходить или не ходить ему на занятия. И получается, что в вашем ребенке за ваши же деньги планомерно убивают художника. Кому-то повезет, и найдется нормальный преподаватель, который поможет раскрыть талант. Но чаще всего бывает так: отходили полгода в такую «Школу», да и забросили рисование, хотя в рамочках картинки висят и гостям можно похвалиться, и с сожалением потом сказать: «Ну надо же, так хорошо рисовала девочка, а потом что-то забросила совсем!»

Ну и чтобы не быть голословной, я вам работы покажу: эти четырехлетние дети в правильной студии занимаются, и это студия заслуженно получает все первые места на конкурсах и городских, и государственных и международных, и газеты о них пишут и кино снимают — и никаких подлогов или подрисовок от взрослых, зато море эмоций и такой щедрый внутренний мир:

А вот другая студия: здесь дети раскрасили то, что им преподаватель нарисовал карандашом, видимо не надеясь на то, что дети вообще смогут сами что-то нормальное изобразить. И как и чем раскрасить, тоже указание было четкое:

Ну а эту работу со скворечником мы вообще дисквалифицировали: именно эта девочка занимается в «Школе искусств» и опережает своих сверстников. А жаль, могла бы участвовать и премию получить — АртАкадемия на премии щедра!

Это не рисунок ребенка, это фикция — слащавая конфета от взрослого человека, который крайне неумело притворяется ребенком. Потому что дети не рисуют красивости и мимишки (пока их взрослые не испортят).

Дети рисуют искреннюю живую энергию, и совсем не для того, чтобы кому-то понравиться. Они рисуют свой мир, и наполняют его радостью, вот как этот чудесный Родион Родомысльский, 5 лет, который абсолютно точно знает, что именно он рисует:
Птица счастья летает в облаках среди тучек. В мешочках у нее лежит счастье — разное и для каждого свое. Пролетая над городом Птица Счастья достает из мешочка «счастье» и подбрасывает незаметно каждому (маленькие цветные черточки в небе).

И вот этот крошечный еще человечек сделал лично мне (вам тоже!) такой подарок: теперь каждую крошку/пылинку/черточку я воспринимаю, как мое персональное счастье, подброшенное мне Птицей Счастья
ИМЕННО ЭТО И ЕСТЬ — ТВОРЧЕСТВО

Самооценка — это наше все!

25.03.2016 | Лисси Мусса

Что такое самооценка — тут интернет выдает множество значений, нередко друг дружке противоречащих. А мы поступим по-нашему, по-художественному, и представим самооценку через метафору. Вот вы стоите перед громадным табло, и на нем как соты — фотографии людей. Это все — в вашей системе ценностей.
Здесь тысячи и тысячи людей — и ваши родные, и знакомые, и просто прохожие, а иногда и вымышленные персонажи, которых вы называете «другие люди», сравнивая себя с ними

Наверху те, кто по-вашему мнению, многого достиг или является каким-то сверхценным человеком: это может быть ум, красота, удачливость, знатность или просто богатство — это же ваша система ценностей.
А в самом низу — те люди, которых вы откровенно презираете. Это необязательно тупые нищие бомжи и прыщавые лысые девочки — там могут быть абсолютно разные личности, и красоты необыкновенной, и ума и достатка, но для вас они — пыль ничего не значащая

И вот ваша самооценка располагает вас в этой системе ценностей на некотором уровне. Уровень этот вы выбираете сами — это же САМО-оценка

И вот тут начинается самое интересное: достойные умные красивые люди САМИ выбирают себе местечко поближе к плинтусу! Им не нравится это место, они как те мышки, которые «плакали, давились, но продолжали жрать кактус» — продолжают оставаться на месте, на котором быть сосвершенно не хотят! И предпринимают иногда какие-о попытки передвинуть свой портрет хоть чуточку вверх, но портрет не передвигается, и от этого самооценка только падает, смещаясь еще на пару рядов вниз…

«Дааааа, Мусса, тебе легко говорить — твоя-то самооценка вон где сияет!» — так скажут многие. Кто эти многие: это те, кто В СВОЕЙ СИСТЕМЕ ЦЕННОСТЕЙ РАСПОЛОЖИЛ МОЙ ПОРТРЕТ ДОСТАТОЧНО ВЫСОКО.
Как вы думаете — это как-то влияет на мою самооценку?
Правильно — не влияет.
Только я сама в состоянии двигать свой портрет по этой импровизированной выставке.
Как и каждый из нас

И вот тут и кроется правильный ответ на вопрос: Почему я — умная, а живу, как дура?
Именно потому, что я своему «портрету» выбрала место дуры.
А могла бы — заметьте — в любой момент могла бы выбрать то место, на котором мне будет предельно комфортно

(Продолжение в книге и на вебинаре «Моя Высокая Самооценка»))))

Ликвидация ментального хлама

| Лисси Мусса

Книга уже в типографии, а мне не терпится похвалиться )))
Основные действия по ликвидации ментального Хлама следующие:

1. Избавьтесь от Сопротивления Переменам
Оптимизация Чердака — это и есть — Перемены. Сопротивляясь им вы делаете весь процесс бессмысленным. Да и сама Жизнь — это процесс, а следовательно закон тут непреложный: «Все течет, все изменяется». Какое бы действие вы ни начинали — обучение, диета, строительство, воспитание питомцев и прочее — все это предполагает изменение неких качеств на новые — суть Перемены. Только изменяясь мы растем и развиваемся. Позвольте себе расти и совершенствоваться. Здесь наиболее уместна универсальная формула Куэ: « С КАЖДЫМ ДНЕМ Я СТАНОВЛЮСЬ ВСЕ ЛУЧШЕ И ЛУЧШЕ ВО ВСЕХ ОТНОШЕНИЯХ!» И помните — как бы вам ни было хорошо или плохо — все изменится! А вот в какую сторону это будет меняться — здесь все зависит от вас.
И еще: каким бы вы ни увидели мир и каким бы вы не предстали перед миром, у вас и у мира есть право сказать: «Сейчас я такой, но это не значит, что я такой всегда!»

2. Избавьтесь от блуждания по Пространствам и Временам.
Всем прекрасно известно, что ключ к Счастливому Случаю — это способность оказаться в Нужном Месте в Нужное Время. Но для этого необходимо одно единственное условие: нужно пребывать здесь и сейчас. А мы преимущественно находимся в неких иллюзиях, упуская возможность наслаждаться реальностью. Многие начнут со мной спорить и доказывать, что они всегда «здесь и сейчас», но это, как я сказал, иллюзия. Если вы, находять на работе, думаете о прогулке по пляжу — вы не на работе (не здесь) — вы на пляже. И не находитесь в состоянии «сейчас» — вы в том вренимени, в котором осуществляется эта прогулка. И, сидя с подругой за рюмочкой кофе, если вы заговорили о работе — вы не здесь и не сейчас — вы на работе и в то время, в котором происходили те события или явления о которых вы рассказываете. Вы не наслаждаетесь близостью и обществом подруги (или друга) — вы в иллюзии. Вы не смотрите в прекрасные глаза — зеркало души, — вы смотрите на работу. В такие моменты мы не живем свою жизнь — мы пребываем в иллюзиях.
Поэтому учимся возвращать себя в «Здесь и Сейчас» — и это гарантия, что в нужное Время мы окажемся именно в том самом Нужном Месте!

3. Не пытайтесь контролировать неконтролируемое.
Многие явления и процессы находятся вне вашего контроля, и вы не можете ими управлять. Зато вы можете управлять своими эмоциями. И секрет здесь простой: если вы будете видеть в этих процессах или явлениях только отрицательные, негативные стороны — вы будете пребывать в разочаровании и страдании. Если же вы будете подмечать положительные стороны — вас жизнь будет радовать постоянно! Принимайте мир как источник Больших Возможностей, и тогда негатива вокруг вас не останется совсем!

4. Не откладывайте достижение намеченных целей.
Люди делятся на две категории: одни мечтают об успехе, а другие достигают его. Модное нынче слово «прокрастинация» и есть всего лишь мечты об успехе (витание в иллюзиях). И здесь арифметика очень простая: у вас есть «за» и «против» достижения ваших целей. И если вы только мечтаете об успехе, то количество ваших «за» недостаточно. Вернитесь в «здесь и сейчас». Загрузите себя мотивацией по самые ушки — и вы бегом побежите достигать свою цель! А если не хватает фантазии на мотивы, то есть маленькая хитрость: «Антимотивация по Лисси Муссе»: за каждый пропущеннй день, за каждый акт прокрастинации опускайте 1 или 5 тыс. рублей (100 долларов, 100 евро, 100 юаней и тп) в почтовый ящик вашего соседа, и выберите именно того, который вам максимально неприятен. И прокрастинации как не бывало — нас выручит наша жадность!
Есть еще небольшая хитрость: дробить цель. Если у вас глобальная цель — генеральная уборка дома, вы будете откладывать это, понимая, что на такую цель нужно много сил и времени. Но если вы раздробите цель на мелкие кусочки, то на «убраться на кухонном столе» или «разобрать шкафчик в ванной» у вас всегда найдется время. И вы будете ежедневно радоваться своим достижениям, а не грызть себя за откладывание важных и нужных дел. Не садитесь учить английский язык целиком зараз, вы потерпите поражение, лучше выучите диалог из трех предложений — и это будет ваша ПОБЕДА! И такая победа ждет вас ежедневно!

5. Не оправдывайтесь.
Когда любой человек хочет что-то сделать — он ищет способ сделать то, что хочет. Когда человек не хочет что-то делать — он придумывает себе оправдания. Но если мы вынуждены искать оправданий — мы на позиции Жертвы. А на Жертву всегда найдется Палач. То есть, оправдываясь мы сами себя лишаем сил и выигрышной позиции Автора Своей Жизни. И на самом деле, корень практически всех хронических заболеваний лежит именно здесь: болезнь — одна из лучших оправдалок своему бездействию, а в этом случае роль Палача берем на себя собственноручно.
Поэтому не делайте глупостей — сделайте выбор: я делаю это! Или — я не буду делать это!

6. Не игнорируйте свои достижения.
Поощряйте себя за любое мало-мальское достижение , исходя из аксиомы: «Маловато не бывает!»
Вы должны знать Вкус Победы во всех его тонкостях и вариациях, и тогда вы как настоящий гурман, сделаете свои достижения регулярным наслаждением. И захотите большего — и достигнете большего! А когда вы сами умаляете свои победы — и вы сами и другие люди начинают считать, что вы ничего особенного не достигли, и что ваш удел — серость и обыденность. Поэтому если есть возможность устроить праздник — устраивайте его! Повод найдется всегда: ведь себя можно похвалить даже за то, что классно начистил зубы или посмотрел ночью шикарный сон!

7. Будьте самим собой.
Это значит — не притворяйтесь кем-то другим. Ведь те люди, перед кем вы притворяетесь, могу полюбить того вымышленного «другого», но уже никогда не полюбят вас. А если ваш обман откроется, то есть вы снимете маску — вот тут вас подстерегает неприятность: окружающие разочаруются в вас, потому что вы их обманили, и уже никогда доверять вам не будут. Еще: если вы стараетесь быть кем-то другим, то это означает, что вы не принимаете себя, не любите себя. И здесь вы попадаете в ловушку: ведь так, как мы относимся к себе — мы демонстрируем миру пример — как следует относиться к нам.
Примите себя: ведь сюда, на этот праздник жизни приглашали именно вас, а не второго Шварценегера или дубль Анжелины Джоли. Именно вас — со всеми вашими достоинствами и недостатками позвал сюда Главный Рапорядитель Бала. И когда вы недовольны собой — подумайте, к кому вы предъявляете претензию! Это, между прочим, гордыня чистой воды, ибо вы утверждаете таким образом, что вы лучше Творца знаете, каким/какой вам следует быть )))

8. Запретите сомнения и неуверенность в себе и не критикуйте себя и других.
К совершенству принято стремиться, но никто не совершенен кроме Бога. И если вы претендуете на совершенство — сначала пройдите тест на Бога: налейте в ванну немного воды и попробуйте на ней постоять. Если не получается — то выписывайте себе свидетельство о том, что вы нормальный человеческий человек, и ничто человеческое, в том числе и несовершенство — вам не чужды.
Вы имеете полное и неотъемлемое право на недостатки, на ошибки, на глупости и случайности, как и все люди на земле.
Ну а если стоите на воде, то позвоните мне немедленно! У меня есть шикарный план по улучшению нашей Вселенной — вот мы разгуляемся!
Примите самый лучший закон мирного сосуществования в социуме:
«Я не обязан соответствовать ничьим ожиданиям.
Никто не ообязан соответствовать моим ожиданиям»
Критика и неуверенность в себе отпадают сами собой, зато появляется понимание ближнего своего как себя самого!
(продолжение следует)
__________________________
А сама книга выглядит примерно так:
Эксплуатация Собственной Крыши — Руководство Пользователя

Тихо шифером шурша
крыша едет не спеша… (с)

Глава третья: Обустройство Чердака

В пространстве Чердака протекают важнейшие тонкотехнологичные процессы, и здесь безусловно, огромное внимание должно уделяться ментальной гигиене и санитарии. Наиболее опасными факторами, являющимися нреальной угрозой происходящим здесь процессам являются Ментальный Хлам и Мозговые Тараканы. И если технология уничтожения Мозговых Тараканов уже блестяще разработана учеными Академии Волшебных Наук, то борьба с Ментальным Хламом до сих пор представляет собой некую проблему. Разберем подробнее:

Ментальный Хлам на Чердаке
Если ваш Чердак завален хламом, не приходится ожидать хороших результатов от эксплуатации вашей Крыши, ведь на содержание хлама в пространстве Чердака требуется большое количество энергии. Хлам — пока он не знает, что он всего лишь ментальный хлам — требует к себе внимания, и энергетической подпитки. Хлам вмешивается в ментальные процессы, искажает логику, способствует ускорению процессов Энтропии в пределах крыши. Когда масса ментального хлама приближается к критической, возникает уникальная питательная среда для возникновения болезни Альцгеймера, и создаются условия для развития маразматических искажений Крыши.
Важно: пока в пространстве Чердака находится Ментальный Хлам — в этом пространстве уменьшается количество места для нужных, полезных, правильных вещей и процессов, которые делают нашу Крышу, а, следовательно, и нас лучше, краше, счастливее

Поэтому прямо сейчас оглядите пространство вашего Чердака, и найдите место, которое называется «ПОТОМ». Сюда вы обычно складываете проекты, осуществлять которые вы в принципе намерены, но не сейчас. По этой причине вы и откладываете их на «потом». Устройте яркое освещение этого места, чтобы вы отчетливо видели — не попали ли на «потом» неотложные действия, которые нужно произвести для оптимизации пространства нашего Чердака
ОГЛАВЛЕНИЕ:

Не указывай пути Господни — просто иди по ним с радостью :)

| Лисси Мусса

Критические состояния все описывают весьма живописно!
Это слова радости кратки и скупы, а про Кризисы свои мы можем петь часами, саги складывать, плач Ярославны на городской стене являть миру

На самом деле в Кризисах (суть-страданиях) заключена мощнейшая творческая энергия, вспомните самые прекрасные стихи, песни, — все в страданиях, печали и тоске написаны
Ноя про другое: многие из нас неправильно проходят критические периоды, — сломав хребет, истерзав нервы и иссушив мозг выбираются из кризиса как корабли после шторма
А на самом деле — Кризис — это мощнейший ресурс!
Это место получения Силы

Я при Кризисы книжки написала, но видимо недостаточно, поэтому скажу здесь:

У тебя, дружище, кризис
И тебе совсем несладко
С кризисом ты борешься и оттого теряешь силы.
Что хочу сказать:
Представь себе ступеньки эскалатора в метро — вот они долго едут такие перпендикулярные и высокие — аж 20 см высотой. И каждая возвышаясь, смотрит вокруг и видит — она стоит хорошо — и возвышается над многими и вверху есть ступени — значит, есть куда расти если захочется
А потом Кризис: лестница подошла к гребенке и затягивает всех, выравнивает под одну гребенку. Уже нет выше и ниже — уже не ступенька а просто — пол
И вот если ступенька не артачится — ее под гребенку затащит, трансформирует, сил может быть накопит, — передышка же, — и по новой в мир выпустит.
И начнется новый виток жизни.
Представь себе, что ступенька одна бороться начала, — не хочет кризис!
Страшное дело — ее размолачивать железными зубами начало, крошить в мелкую крошку, она корчится и кричит от боли и несправедливости, но течение эскалатора неумолимо — ее все равно затянет под гребенку
Только там она будет себя чувствовать как в изоляции — все спокойны, сил набираются, сидят — анекдоты рассказывают, и никто не видит, как нашей горемычной ступеньке больно.
На самом деле видят, но недоумевают: а что было так упираться???
Доверия к Вселенной нет и гордыня великая: я сама знаю, что мне лучше!
Расслабься!
Доверься течению жизни
Воскликни: Я — любимое дитя Вселенной!

У нас, у Волшебников, есть важное правило: не указывай пути Господни — просто иди по ним с радостью 🙂

Или, если проще: убери свои «хочется» и не мешай дать тебе самое лучшее!
🙂

Усмири своих Драконов

| Лисси Мусса

Хочется какой-нибудь эпиграф из Зощенко ввернуть, что-то вроде этого:
Главная причина — народ очень уж нервный
О чем я: о контроле над эмоциями, о нашем брате психологе, о пользе обучения

Тут на фейсбуке один из практикующих собратьев ситуацию выкладывает для обсуждения:
Офис, две смежных комнаты.
В одной спокойные люди, в другой — молодежь, которая вечно веселится
Спокойных раздражают звуки смеха и голоса
Неоднократно просили работать молча, но это не дает устойчивого улучшения: на какое-то время молодежь затихает, а потом опять начинает издавать звуки

Вопрос: что можно сделать чтобы овцы сыты и волки целы?

И вот тут посыпались советы, один краше другого (я тут самые перлы выложу) и стоны об отсутствии культуры в некоторых особях рода человеческого

Итак: советы:
1. На каждый звук смеха включать оглушительную музыку. То есть — выработаем условный рефлекс, и они перестанут смеяться, боясь оглохнуть
2. Привлечь третье лицо: найти брутальную личность на роль хама, ввести его в коллектив, чтобы все объединились в борьбе с «третьей силой», и когда объединение произойдет, «хама» убрать
3. Объявить бойкот. Громко и демонстративно хлопать дверью, и подобные демострации недовольства
4. Записать смех на диктофон и отнести в администрацию на прослушивание
5. Начать самим хохотать еще громче

Ну продолжать я не буду — вы подумаете, что психологи ничем не отличаются от обычных склочников. На самом деле все искренне хотели помочь
Одно «НО»: но предлагали абсолютно неработающие решения
Другое «НО»: они рассматривали ситуацию только с одного бока: с точки зрения жертв
Они хотели хотели найти решение, угодное только жертвам этой ситуации — спокойным людям, которых донимает смех соседей

Поскольку я лицо незаинтересованное, и в дискуссии участия не принимала, я смотрела со стороны и изумлялась: ау, психологи! Вы чтоли забыли все, чему вас учили???
Про треугольник Карпмана все знают, при случае его охотно цитируют и даже картинку показывают, и я покажу:

И получается у нас вот какая картина: смеющиеся молодые люди оказываются в роли преследователей. Хотя мы с вами прекрасно понимаем, что преследование «жертв» не является их целью.
В роли жертв — люди с выраженным неврозом, иначе говоря — с социофобией. Которые не желают учиться управлять своими эмоциями, и ищут Спасателя, который приструнит их Преследователей.
И в роли Спасателя — наши уважаемые психологи, которые забыли про Карпмана начисто и принялись «приструнять» Преследователей. Или отчего вдруг все дружно встали на позицию Жертвы и дружно помогают укреплять ее???

И я, окажись лицом заинтересованным, возможно в запале эмоций тоже бросилась бы защищать Жертв, но поскольку я лицо отстраненно наблюдающее, я имела массу преимуществ: холодный разум прежде всего. И вот этот разум подсказал мне, что отсутствие культуры или прочие обвинения в адрес молодых сотрудников просто неуместны. Если в штатном расписании не указано в категорической форме «работать молча», то все имеют право переговариваться, смеяться, чихать, ворчать и издавать прочие звуки, уместные среди людей.

А тот, кого это раздражает, должен обратить внимание на себя и задать себе любимому вопрос: « Почему я так остро реагирую на звуки человеческие? Что во мне не в порядке?»

О контроле над эмоциями, о нашем брате психологе, и о пользе обучения

Расскажу историю: подруга моей мамы вышла на пенсию и ей как заслуженному моспроектовцу, дали отличную квартиру в новом доме, и она стала там жить-поживать. И все было прекрасно, но у соседей сверху родился ребенок, который вскоре затопал по полу лапками. А вы знаете, что как только детки начинают ходить — их уже не остановишь. И что самое ужасное — они очень быстро научаются прыгать. И кидать мячик. И наша дама взвыла! Она требовала от родителей, чтобы … , короче, чтобы ребенок сидел или лежал, и желательно молча. Родители постелили большой ковер, но все равно деточку было слышно, если прислушаться
Дело дошло до высоких инстанций, и уважаемой пенсионерке пошли навстречу: ее переселили в дом ветеранов, где жили сплошь пенсионеры, и была тишина и покой. И все бы прекрасно, но соседка сверху, инвалид-диабетик, переносит ампутацию конечности. И передвигаться может только на костылях.

Вы уже догадались?
Ага, правильно: наша тетя Надя сошла с ума. Реально. В течение года развилась жуткая мания, и ее упекли в дурку.
Она сначала ходила выяснять отношение с инвалидом, та старалась переставлять костыли «шопотом», но ночью ее все равно было слышно! Не настолько слышно, чтобы разбудить спящего, просто тетя Надя специально не спала и прислушивалась: не стучат ли костыли. И как только слышала звук — взрывалась негодованием-гневом праведным. Вот и догневалась до дурки.

Я в то время еще и не помышляла о психологии, но эта история навсегда врезалась мне в память такой установкой: если тебя что-то разждражает — ИСПРАВЬ СЕБЯ!
Потому что дети должны бегать, прыгать, визжать и ронять что-то, а инвалид на костылях непременно будет стучать ими в пол — по воздуху он не полетит. И ваш сосед, затеявший ремонт, поставил цель улучшить свои условия, а не извести вас грохотом перфоратора. И молодежь в офисе хохочет и переговаривается от полноты жизни и избытка информации, что свойственно молодежи, а вовсе не от отсутствия культуры.
Ну и подведем итоги: я не открою америки, если скажу что помогать Жертве бороться с Преследователем — дело пропащее! Но про это в учебниках сами прочтете, кому интересно.

А вот про ответственность каждого из нас за свои эмоции мы поговорим! Многие из нас убежденно вещают: я в ответе за свою жизнь! Я принимаю ответсвеность за себя только на себя!И при этом полное отсутствие контроля над своим эмоциями. То есть — тотальное отсутствие самоконтроля!

Если у меня невроз — я должна признать, что у меня невроз. Принять пустырнику. Не помогает — заняться аутогенной тренировкой, медитацией, пойти посоветоваться с психологом, вместо того, чтобы холить и лелеять свой невроз.

И вот приходите вы ко мне, а я вам рекомендацию: посмотрите на ситуацию под другим углом: ведь она вас призывает чему-то научиться. Контролировать свое раздражение, например. И Вселенная вам такой великолепный тренажер подсунула — действуйте!
И, как мы помним из моих предыдущих книжек, очень результативно получается, если для исправления своего характера мы задействуем свои так называемые «негативные» (а на самом деле — бесценные) свойства характера, в нашем случае — жадность.

Итак: рекомендация молчаливо-раздражительной части коллектива:
Как только вы почувствовали нарастающее раздражение, вызванное звуками из соседней комнаты, вы открываете кошелек, достаете тысячерублевую купюру и идете вручаете ее конкретно тому, кто вызывал ваше раздражение. Молча. И возвращаетесь на рабочее место, также молча.
Гарантирую, что к концу рабочего дня вы вообще перестанете реагировать на какие-то ни было звуки от соседей.
Проверено.

История про тетю Надю — непридуманная.
Помните об этом.
А психолог — хорошая профессия! Правильная!
Если не забывать, чему учился
)))

Целую крепко — ваша репка!
)))

АВТОРСКИЕ ПРАВА

Предупреждение парочке пронырливых дам, резво копирующих мои материалы или пересказывающие их устно на ютюбе: вы нарушаете статью 176 УК России. Теперь моими правами успешно занимается адвокатская коллегия, и весьма материально ощутимо для жуликов и прибыльно для нас )))