Архив за месяц: Июнь 2019

Откуда и куда течет ток?

23.06.2019 | Лисси Мусса

Уже получаю восторженные отзывы — я и не сомневалась, что будут именно такие — книжка действительно удалась на славу! Вот Лорик написала:

Лисси, поздравляю с очередным шедевром! Я не буду упоминать, сколько полезных сведений и советов в книге — не счесть, но что меня поразило: я вообще не представляла себе, что такое электрический ток, а после сказки про закон Ома теперь прямо вижу, как все работает вокруг, и что там внутри всех этих штучек с проводами происходит! Ну и конечно применила уже на практике — сразу денежный ток себе организовала, и натекло мне просто немедленно на отпуск — в Италию любимую поеду! Скинув, кстати, Шубу Вины — это тоже находка из твоей книги! Спасибо за мудрость и за прекрасное настроение, которое всегда при чтении возникает и потом долго искрится! 

Я полагаю, многим непонятно, что там в проводах происходит, поэтому небольшой текст из книги вам процитирую, может быть это кому-то пригодится, когда будете уроки делать со своим чадом:

» … Давай дальше про физику рассуждать, мы про ток начали. Ток-поток, течение реки — ты так сказал. Продолжай! Рассказывай, что там течет — как этот ток выглядит? Он из чего сделан?

— О, какой шикарный вопрос! Только очень продвинутый в науке человек мог такой вопрос задать. Дело в том, что никто не знает, как выглядит ток. Просто условились считать, что по проводникам течет поток электронов.

— А откуда они берутся, электроны? Как и откуда электроны в эти провода втекают? — девочка-обезьяна пододвинула Крокодилде лист бумаги и карандаш:

— Рисуй! А то я что-то слова не очень понимаю.

— Ой, — зарделся Крокодилда, — я рисовать-то не умею! Да и невозможно ток нарисовать — как нарисуешь то, что не видишь глазом?

— Легко нарисуешь! Нарисовать можно все что угодно, даже то, что не бывает и быть не может! — девочка-обезьяна настойчиво вкрутила в пальцы своего «подопечного» карандаш и ткнула им подвинула ему бумагу:

— Рисуй, не кокетничай!

— Понимаешь, — замялся Крокодилда, — мир состоит из атомов, а атомы — из электронов…

— Плавали, знаем, атомы — это микробы вещества, — нетерпеливо перебила его девочка-обезьяна, — мы в седьмом классе атомы рисовали, ты давай про потоки рассказывай, — это самое прикольное, как мне кажется. Как там эти электроны плывут по проводникам. Она хихикнула, вспомнив мокрую проводницу у вагона, которую она придумала три минуты назад.

— Так они не очень-то и текут, электроны, — продолжал объяснять Крокодилда, — они не отрываются от атомов, да и атомы никуда не двигаются. Они просто передают свое возмущение соседнему атому через электроны.

ПЕРВЫЙ ПРИСТУП ГЕНИАЛЬНОСТИ — ТОК

— Знаю! Знаю! — девочка обезьяна выхватила карандаш и быстро начирикала смешной рисунок: пузатый человечек с несколькими руками был похож на возмущенное солнышко. Еще не закончив рисовать, девочка-обезьяна начала подпрыгивать — ее осенило, и она заорала во все горло:

— Они пихаются!!!!

Крокодилда подскочил от неожиданности и выпучил глаза на девочку-обезьяну, не понимая, о чем она так воодушевленно орет. Он попросил:

— Нарисуй мне то, что ты придумала, а то я опять не очень понимаю происходящее и чувствую себя от этого весьма неловко…

— Не дрейфь! — девочка обезьяна быстро заскользила карандашом по бумаге и скоро получилась картинка, изображающая некий коридорчик, в котором стояли пузатые «атомные» человечки и своими руками-ногами-электронами попинывали друг дружку.

— Смотри, что получается, — девочка обезьяна воодушевленно закрутила рисунок, — эти пузатые — атомы проводника. У них кулаки и башмаки — это электроны. И они друг дружку ими дубасят.

— Да-да, — подхватил Крокодилда, именно так происходит возмущение электрической цепи…

— Как ты сказал — цепи??? — у девочки-обезьяны аж дух перехватило от великой догадки и она завизжала — ЭВРИКА!!!!

Крокодилда заткнул руками уши и зажмурился — к таким бурным проявлениям эмоций он был еще не готов.

Девочка-обезьяна прыгала от радости:

— Я придумала, я придумала, ах, как здорово я все придумала! Слушай!, — она шлепнула по рукам вцепившегося в свои уши Крокодилду, — слушай меня внимательно! По твоей цепи течет не поток электронов, а волна возмущения! Вот ты видал на открытии Олимпиады всемирной — там по трибунам зрители тоже такую волну делают, только волну радости — ведь они с места не сходят и ничего не передают — просто двигаются упорядоченно, и получается — волна!

ВТОРОЙ ПРИСТУП ГЕНИАЛЬНОСТИ — СОПРОТИВЛЕНИЕ

— Ой! Еще дальше придумала: кто не хочет буцкать соседа –лень или просто неохота, или кулак жалко отбить — тот сопротивляется возмущение передавать, — вот отсюда и берется напряжение — из-за сопротивляющихся проводников-пузатиков. Они плохие проводники — у них сопротивление всеобщему движению — вот их-то Ом и контролировал!

А хороший проводник — не сопротивляется — он волну возмущения дальше передает, и сам волной становится на минуточку. И ему классно — он легко и свободно возмущается, и напряжение

….
Но на этом я закончу.
Продолжение в книге — про сопротивление, напряжение, электромагнитное поле и прочее — всего десять приступов гениальности с формулами и картинками )))
Книга ЗДЕСЬ

Как я стала девочкой-обезьяной

| Лисси Мусса

УРА!!! Я СДЕЛАЛА ЭТО!!!!
Но никогда в жизни даже не предполагала, что буду писать автопортрет в образе девочки-обезьяны))))))
Книга была уже готова, и даже аннотацию я сочинила,а вот с обложкой — беда! Нет подходящей картинки. И поскольку все мои книги в дизайне обложки украшены моей же живописью, из традиции выбиваться не хотелось. Но обезьян я не рисовала никогда!
Попробовала рожи корчить, чтобы хоть сколько на обезьяну походило — вроде бы получилось )))

Ну тогда вперед и с песнями — пусть у девочки обезьяны будет не только мой характерец, но м мои черты!
И все получилось шикарно!!!
Если бы видели, как валялись от хохота мои дети! )))))
Но!
Бумажная книга уже в продаже !!! ЗДЕСЬ
Цифровая версия — в продаже !!! ЗДЕСЬ
Картина «Девочка-обезьяна» — в продаже!!! — обращайтесь!

Как славно жить!!!!! )))))

Из предисловия:
В новой книге Лисси Муссы нет готовых рецептов и предложений на горячую тему: «Как нам перестроить школу так, чтобы дети учились успешно и с огромным удовольствием?». Но есть очень интересный опыт познания мира с весьма необычной стороны — через практическое применения правил и законов всяческих наук в повседневной жизни. Так, например, используя закон Ома, можно позволить себе войти в списки самых богатых людей планеты, или быстро и удачно выйти замуж, или найти работу своей мечты. И это только два-три примера из доброй сотни возможностей, которые мы обретаем, правильно поняв и применив в быту всего лишь один закон из курса школьной физики.

«Ах, сколько нам открытий чудный готовит просвещенья дух!» — воскликнем с восторгом вслед за поэтом! Ведь в школьной программе кроме физики есть еще и богатейшая на всемогущие законы математика, и совершенно магическая наука химия, и многие-многие знания, которые будучи правильно понятыми и примененными, способны изменить жизнь любого человека!

Лисси Мусса утверждает: «Я знаю, как сделать обучение и образование занятием максимально насыщенным положительными эмоциями и запредельно интересным. Я знаю секрет, как понять любое, самое невероятное явление, как любой отвлеченный закон из той же физики применить хоть для поддержания порядка в доме, хоть для превращения школьника в отличника!»

И это чистая правда: если заглянуть чуть дальше, чем абсолютно бездушный язык учебника, то за этой стеной сухих формул и деревянных слов можно открыть целый мир настоящих чудес! И окажется, что физика и химия и вправду — естественные науки, то есть — пронизывают во всех направлениях все наше естество, и эти законы абсолютно справедливы как в кулинарии, так и в психологии.

Одна незадача: в школе нам об этом не говорят. Не потому что это страшный секрет, а просто наших учителей этому тоже никто не научил — там, где учат учителей, точно такие же деревянным языком написанные учительские учебники. Этому волшебству науки может научить только человек, влюбленный в науку, а такой в школу не пойдет ни за какие коврижки!

Вот вам и предстоит узнать, что получается, если дать любому ученику возможность мыслить творчески, и не мешать его мышлению, не влезать в этот невероятный процесс со своими замечаниями: «Надо делать и думать вот так, как рекомендовано!», то есть — не ограничивать человека в творчестве! И пусть это больше похоже на игру, чем на уроки, но ведь и творчество по сути своей — Игра!

ОГЛАВЛЕНИЕ

Школьные годы чудесные-1 9

Поговорим? 11

В школе скучно 13

Зачем вообще нужна школа? 16

Зачем мы все это учили??? 20

Мой самый любимый предмет 25

Закон Ома: Ом мани падме хум! 29

Ад замерз навсегда 33

Семейные отношения в топографической анатомии 35

Метод Фейнмана: четыре шага, которые позволяют

быстро и качественно освоить любой предмет 38

Сказки для затравки 41

Оторваться от Земли, или Сказка о пользе физики 45

Шуба 51

Новогодняя сказка про мозг 54

Закон Ома 63

Закон Ома — сказка для любителей умничать 65

Первый приступ гениальности — ток 73

Второй приступ гениальности — сопротивление 74

Третий приступ гениальности — закон потока 76

Четвертый приступ гениальности — конденсация 77

Пятый приступ гениальности — силовое поле 78

Шестой приступ гениальности — секрет олигархов 79

Седьмой приступ гениальности — беспредел

возможностей 82

Восьмой приступ гениальности — Фонтан женихов 86

Приступ девятый — гениальный выбор 88

Универсальный ток — поток счастья 90

Чистая правда о сковородке Кюри 93

Квантовый эффект Зенона 98

Забрало Желтой Свиньи 107

Школьные годы чудесные-2 115

Моя личная школьная история 117

Школьные истории моих детей 122

Подведем итоги 125

Я настоящий и будущий Я 126

Обучение или образование? 128

Не будут они так учиться! 136

Роль родителей 141

Когда я стану Директором Всего 142

Татьяна Черниговская 146

Лечу!!! 151

Сказка-быль о волшебной кинезиологии 153

ЛЕЧУ!!! (самоисполняющаяся сказка муссы на 2018) 166

Нужности и Полезности 173

Что мы знаем о мозгах 175

История одной непоседы 178

Гиперактивные дети или гипоактивные взрослые? 180

Про чтение «хочу» и чтение «надо» 181

«Не Сырчай!» (Роман (с) для здоровья в двух действиях) 183

Действие первое — Приз для Избушки-на-курьих-

ножках! 183

Действие второе. Те же и Некто 189

Приложения 197

ВАЖНО!!! — Памятки и Напоминалки 199

Полный свод Правил Игры 208

Все-все-все от Лисси Муссы 210

Наши контакты и координаты 212